ХРИСТО - БОТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І СТУПЕНЯ  ЛИМАНСЬКОГО РАЙОНУ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

                        З В І Т

КЕРІВНИКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗА ПІДСУМКАМИ        2019 – 2020 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

                                 С. ХРИСТО - БОТЕВЕ  2020р

В И Т Я Г

з протоколу від 19. 06. 2020 р. № 2 про проведення загальношкільних батьківських зборів

Голова         Васильєва І.В.

Секретар      Чудак М.Ю.

Присутні: завідуюча школи Поперногло Т.М., вчитель початкових класів Островська Т.П., батьки учнів школи та вихованців ГКП.

                                         ПОРЯДОК ДЕННИЙ

1. Звіт завідуючої школи Поперногло Т.М. про навчально – виховну роботу за 2019 – 2020 навчальний рік. (Додається)
2. Різне.

                                           УХВАЛИЛИ

1. Звіт завідуючої школи Поперногло Т.М. про навчально – виховну роботу за 2019 – 2020 навчальний рік.

     Голова                        ___________    Васильєва І.В. 

Секретар                     ___________     Чудак М.Ю.

                                         ВСТУП

                              Шановні учасники конференції !

            Згідно наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 р. №55 «Про затвердження примірного Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю», відповідно до п. 95 «Положення про загальноосвітній навчальний заклад», затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 27.01.2010 р. №778, керівник зобов’язаний щорічно звітувати про виконану роботу протягом навчального року.

           Сьогодні ми зібралися, щоб вашій увазі запропонувати звіт про підсумки роботи школи протягом 2019 – 2020 навчального року.

           Як  завідуюча школою,  у своїй діяльності протягом звітного періоду я керувалася Статутом Христо - Ботівської загальноосвітньої школи Лиманської районної ради Одеської області,  Правилами внутрішнього  трудового розпорядку, посадовою інструкцією завідуючої школи, законодавчими документами України та іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.

           У 2019 – 2020 навчальному році в Христо – Ботівській  загальноосвітній школі І ступеня  проводилась робота, спрямована на реалізацію державних  Навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою 1-4 класи (2011 р.) у 3,4 класах, та на засвоєння курсу НУШ для 1 - 2 класів за програмою О.Я.Савченко, на виховання у дітей поваги та любові до Батьківщини, працелюбності, бережливого ставлення до природи.

           У 2019 - 2020 навчальному році у школі був один повний клас (5 учнів), крім того, як і в попередні роки,  для 6 школярів 1- 3 класів навчання організовувалось за індивідуальною формою в умовах малої наповнюваності класів відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України  від 20.12.2002 р. №732 «Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах», від  15.10.2004 р. №797 «Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах» (коли  кількість учнів у класі становить менше 5 осіб). В школі також продовжувала функціонування  група короткотривалого перебування (ГКП) з дошкільної підготовки  у кількості 5 вихованців.

           З метою покращення умов навчання школярів та вихованців проведено заходи  господарчо – побутового характеру: виконано  якісний поточний ремонт шкільних приміщень та будівлі,  у класних кімнатах та коридорі пофарбовано стіни та стелю. Двічі за весняно-літній період викошено траву на подвір’ї, ігровому та спортивному майданчиках, спиляно сухі дерева та гілки, школу забезпечено дровами та вугіллям на опалювальний сезон.     

    Протягом 2019 – 2020 н. р. навчально – виховна робота у школі проводилась згідно з Планом роботи школи на вказаний період за такими напрямками:

1. Організаційно – педагогічна робота.
2. Підвищення якості навчально – виховного процесу.
3. Виховання загальнолюдської моралі, дисципліни та культури поведінки.
4. Охорона здоров’я і життя дітей, вчителів та обслуговуючого персоналу. Охорона праці, санітарно – профілактична та оздоровча робота.
5. Фінансово – господарська діяльність. Матеріально – технічне забезпечення.
6. Робота з батьками, громадськістю.
7. Організація контрольно – аналітичної діяльності.

                 ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА

      До початку 2019 – 2020 н. р. підготовлені та оформлені всі шкільні документи: особові справи учнів, Алфавітна книга, Книга наказів з основної діяльності, Книга наказів з кадрових питань, організовано медичний огляд учнів. Проводились організаційні заходи щодо втілення структури дошкільної освіти: прийом заяв від батьків, комплектування групи короткотривалого перебування (ГКП).

      Скасована за рекомендацією МОН у 2018 році  батьківська рада  не відновлювала  свою  роботу в школі.

      Відповідно до термінів, передбачених в Річному плані роботи школи на 2019 – 2020 н. р., складено та затверджено робочий навчальний план, план виховної роботи, розклади уроків для груп учнів, які навчались за індивідуальною формою. До початку навчального року учні та вихованці ГКП були повністю забезпечені необхідними підручниками та навчальними посібниками.

 ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

      Протягом навчального року проводились заходи по забезпеченню виконання навчальних програм.

  Для отримання дітьми якісних освітніх послуг у школі була запропонована робота педагогам-сумісникам з базової Кремидівської школи – вузьким спеціалістам. Викладання мистецтва, природознавства, іноземної мови передано фахівцям високого кваліфікаційного рівня.

У зв’язку з реформуванням освітньої галузі в Україні і запровадженням стандартів НУШ всі педагогічні працівники школи протягом року навчалися на онлайн-платформі  ЕдЕра  з метою підвищення власних професійних навичок, в тому числі опанували курс «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами».

З 2019 року у школі значно покращено матеріальне забезпечення – отримали новий ноутбук, мультимедійний комплекс, спеціальні шкільні меблі,значною мірою - наочні посібники та методичне забезпечення для НУШ відповідно до вимог, в тому числі демонстраційний та роздатковий матеріал. Також було забезпечено господарчі потреби закладу – миючі, дезінфікуючі засоби, обладнання для протипожежного захисту, інвентар для прибирання та ін.

       Здійснювався контроль також протягом року за своєчасним та ефективним виконанням програмового матеріалу, а саме: проводилась робота над вдосконаленням форми подачі матеріалу, вчителі самостійно опановували методику роботи з дітьми у дистанційному режимі з використанням Viber,  матеріалів сайтів Всеосвіта, На урок та ін. Нажаль, через недостатню технічну забезпеченість деяких родин, діти в цих родинах не були охоплені роботою у онлайн-режимі, не мали змоги спілкуватися з вчителями та однокласниками, тому для них було використано простий телефонний  та поштовий зв'язок, що негативно вплинуло на їх успішність.  Всі педпрацівники школи регулярно відвідували семінари, засідання методичних об’єднань вчителів початкових класів, вихователів району та базової Кремидівської ЗОШ І – ІІІ ст., в тому числі об’єднані педради початкових шкіл на базі Кремидівської ЗОШ по вибору  підручників для 3 класу НУШ.

     Особлива увага приділялась патріотичному вихованню школярів, формуванню у них національної свідомості, власної приналежності до українського етносу. Навчання тісно пов’язувалось з життям, діти вчились практичному використанню надбаних знань, умінь і навичок, розвитку життєво-важливих компетентностей.

ВИХОВАННЯ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКОЇ МОРАЛІ, ДИСЦИПЛІНИ ТА КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ

Творчий розвиток дитини завжди був і залишається пріоритетним напрямком освітянської діяльності. Ці завдання успішно реалізовуються під час позакласної роботи учнів, яка об’єднує школярів усіх вікових груп конкурсними програмами та заходами.

   Педагоги прагнули вибудувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації особистості, глибоко усвідомлюють, що соціальна адаптація учнів, розуміння ними своїх прав та свідомого виконання обов’язків у значній мірі залежить від правильно визначених та обраних шляхів реалізації виховного процесу. Тому, пріоритетними питаннями у виховній роботі школи залишається забезпечення всебічного розвитку особистості, сприяння її самовихованню й самореалізації, спрямування їх у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, глибоко розуміти традиції свого народу.

 Виховна робота проводилася згідно з планом виховної роботи школи. Традиційними заходами в школі стали: урочистий початок навчального року святом Першого дзвоника та перший урок «Україна – єдина країна», свято вишиванок, свято 8 Березня, літературні читання до дня народження Т. Г. Шевченка.

      Учні школи брали участь у шкільних конкурсах малюнків та виробів під назвою «Світ очима дітей», присвячених різним подіям в країні та в світі.

ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я І ЖИТТЯ ДІТЕЙ, ВЧИТЕЛІВ ТА ОБСЛУГОВУЮЧОГО ПЕРСОНАЛУ. ОХОРОНА ПРАЦІ, САНІТАРНО – ПРОФІЛАКТИЧНА ТА ОЗДОРОВЧА РОБОТА

      З метою охорони здоров’я і життя дітей створено необхідний санітарно – гігієнічний режим в навчальному закладі,здійснювалось суворе дотримання гігієни навчання: щоденно проводилось вологе прибирання шкільних приміщень, їх провітрювання, підтримання теплового режиму відповідно до санітарних норм. Обладнано класні кімнати у відповідності віку учнів та вихованців ГКП. Проводився контроль за відповідністю шкільних меблів зросту дітей, за правильною поставою учнів за партами. Щоденно проводились ранкова гімнастика та фізкультпаузи на уроках.

      Протягом навчального року у курсі «Основи здоров'я» засвоювався програмовий матеріал з правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, санітарії та гігієни.

      В роботі з батьками  обговорювались питання з охорони життя та здоров’я дітей молодшого шкільного віку, вихованців ГКП. Під час канікул проводились заходи щодо оздоровлення дітей, збереження здоров’я та зміцнення його.

Двічі на рік – у жовтні 2019 та березні 2020 - медичним працівником  О.П.Янковською були проведені «Лікарські години», де дітям у доступній формі  пояснили необхідність профілактичних щеплень, правила запобігання поширенню інфекцій, правильність гігієни порожнини рота, поводження під час карантину.

       До 20.09.2020 р.  були проведені інструктажі з техніки безпеки серед вчителів, учнів, вихованців ГКП та обслуговуючого персоналу. Керівником школи у  вересні 2017 проходились курси з пожежної безпеки а у травні 2019 – курси з ЦЗ.

       Протягом року, згідно планів, проводились інструктажі з техніки безпеки з дітьми по попередженню дитячого травматизму, поводження з вибухо – небезпечними предметами, біля ліній електропередач, водоймищ, під час екскурсій, суспільно – корисної праці.

           ФІНАНСОВО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ. МАТЕРІАЛЬНО –   ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.

      Відповідно до встановлених термінів, при сприянні батьківської громади та напруженій роботі трудового колективу, в школі виконано якісний поточний ремонт приміщень та будівлі, завезено вугілля та дрова на опалювальний сезон. Для належного функціонування системи опалення  проведено поточний біжучий ремонт 1 печі та профілактичний ремонт (очищення димових каналів) 2 печей.

      З метою якісного контролю та обліку бібліотечного фонду у грудні 2019 та травні 2020 здійснено  інвентаризацію підручників та посібників, приведено в належний вигляд шкільний фонд підручників, наочність та роздатковий матеріал, замовлені пілручники для майбутнього 3 класу НУШ.

       В якості спонсорської допомоги від благодійного фонду у вересні 2019 школа отримала LED-телевізор, який був своєчасно оприбуткований і введений в експлуатацію. Інших благодійних та спонсорських коштів не поступало, оскільки збір батьківських внесків припинено з 2018 року, господарчі потреби закладу забезпечуються бюджетним фінансуванням. Поточні косметичні ремонтні роботи виконуються колективом школи самотужки за сприяння деяких родин учнів.

              РОБОТА З БАТЬКАМИ, ГРОМАДСЬКІСТЮ

        Протягом 2019 – 2020 н. р. підтримувались контакти з батьками, а саме: проводились  індивідуальні бесіди та консультації, також мало місце постійне спілкування в робочій шкільній групі у Viber. Батьки є соціальним замовником школи, а тому беруть активну участь у навчально-виховному процесі, є безпосередніми учасниками навчання та виховання підростаючого покоління.

   Для висвітлення навчально-виховного процесу та зворотнього зв’язку з громадськістю діє сайт школи.

      На початку навчального року батьків ознайомлено з планом виховної роботи з метою залучення їх до участі в реалізації виховних заходів. За звітний період серед батьків проводилась популяризація педагогічних знань, оформлено куток «Для вас, батьки»/

       Вся робота з батьками направлена на формування у них позитивного ставлення до школи, бажання брати участь у розв'язанні її проблем.

ОРГАНІЗАЦІЯ КОНТРОЛЬНО – АНАЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

        В кінці першого семестру здійснювалась перевірка виконання єдиних вимог до усного та писемного мовлення учнів, стану учнівських зошитів, перевірка навчально-виховної роботи в початкових класах і в групі короткотривалого перебування. Нажаль, через довгостроковий карантин, провести відповідну роботу у повному обсязі наприкінці другого семестру не було можливості. Було скасовано навіть ДПА для випускного 4 класу.

        Протягом року проводився також контроль всіх видів шкільної документації: класних журналів, особових справ, виховних, календарних, поурочних планів, особливо підготовки матеріалів для дистанційних форм роботи з учнями.

        Отже, підсумки навчального року дозволяють зробити висновки про більшою мірою позитивні результати у формуванні життєвої компетентності учнів через розвиток індивідуальних  якостей  кожної особистості: морально – етичних, правових та патріотичних, у вихованні здорового способу життя.

Профілактика гострих кишкових інфекцій

Пік кишкових інфекцій зазвичай припадає на спекотну пору року. Підвищена температура навколишнього середовища сприяє поширенню збудників, які викликають захворювання на кишкові інфекції. До організму такі збудники потрапляють, головним чином, з інфікованою водою, зіпсованими та неякісними харчовими продуктами або контактно-побутовим шляхом через брудні руки.

Основною причиною виникнення гострих кишкових інфекцій є елементарне недотримання правил особистої гігієни, технології приготування страв, умов та термінів зберігання сировини та готових страв, вживання неякісних харчових продуктів, які містять в собі збудник захворювання, тощо.

Для профілактики гострих кишкових інфекцій необхідно:

•        добре прожарювати або проварювати продукти, особливо м'ясо, птицю, яйця і рибу;
  • дотримуватися правил особистої гігієни;
  • ретельно мити руки з милом перед вживанням їжі, після повернення з вулиці та після кожного відвідування вбиральні;
  • мити та тримати у чистоті всі поверхні та кухонні прилади, що використовуються для приготування їжі;
  • користуватися індивідуальним посудом;
  • запобігати проникненню комах та тварин до приміщень, де відбувається приготування їжі та зберігаються харчові продукти;
  • регулярно мити та обдавати окропом дитячий посуд та іграшки;
  • окремо готувати і зберігати сирі та готові до вживання харчові продукти (сире м'ясо, птицю, рибу, овочі, фрукти тощо);
  • для обробки сирих продуктів використовувати окремі кухонні прилади (ножі, обробні дошки тощо);
• дотримуватись відповідного температурного режиму при зберіганні харчових продуктів (не залишати приготовлені харчові продукти при кімнатній температурі більше, ніж на 2 години);
• використовувати безпечну воду, не пити воду з неперевірених джерел;
• вживати бутильовану воду, у разі неможливості придбання бутильованої води використовувати охолоджену кип’ячену воду;
• використовувати харчові продукти, оброблені з метою підвищення їх безпеки, наприклад, пастеризоване молоко;
• мити та обдавати окропом фрукти і овочі, особливо у разі споживання їх у сирому вигляді;
• не вживати продукти з вичерпаним терміном придатності, використовувати для приготування їжі тільки свіжі харчові продукти;
• транспортуванні і зберіганні харчових продуктів використовувати чисту упаковку (поліетилен, контейнери для харчових продуктів тощо);
• не купувати харчові продукти у випадкових осіб або в місцях несанкціонованої торгівлі;
• не давати маленьким дітям некип'ячене розливне молоко, сирі яйця тощо;
• не купатися в непроточних водоймах, у місцях несанкціонованих пляжів, уникати заковтування води під час купання;
• уникати контактів з особами, які мають ознаки інфекційного захворювання;
• при появі симптомів захворювання (підвищення температури тіла, біль голови, інтоксикація, блювання, рідкі випорожнення, біль у животі, висипання на шкірі тощо) своєчасно звертатися за медичною допомогою. Самолікування може призвести до значних ускладнень.

ОПІК

Опік - одна з найбільш поширених домашніх травм, до якої схильні не тільки діти, а й необережні дорослі. 

Однак якщо для отримання сильного опіку дорослим треба проявити значну безпечність, то малюки можуть серйозно обпектися, випадково перекинувши на себе чашку з гарячим чаєм або навіть відкривши кран з гарячою водою. 

Опік - це температурне, або, як правильніше говорити, термічне пошкодження тканин тіла. Такі травми дуже небезпечні для організму, так як призводять не тільки до порушення цілісності тканин, а й до руйнування під впливом високих температур складних білків, що лежать в основі клітин.

Які бувають опіки? 

Опіки першого ступеня зачіпають тільки зовнішній шар шкіри, роблячи його сухим, почервонілим і болючим. Сонячний опік - типовий приклад опіку першого ступеня. 

При опіку другого ступеня вплив високої температури поширюється на глибші шари шкіри, викликаючи утворення пухирів, заповнених рідиною. 

При опіках третього ступеня шкірні покриви уражаються на всю товщину. Шкіра виглядає, як вкрита коричневим струпом. Чутливість в місці опіку може бути порушена, тому що під впливом температури уражаються нервові закінчення. 

Є також і четверта ступінь опіку, при якій температурний вплив може зруйнувати м'язи й кістки. На щастя, в побутових умовах такі опіки - велика рідкість.

Причини опіків 
Обережно, діти! 
Головні вороги маленький дітей в будинку це двері, ящики, скатертини, мотузки і пакети. Прочитайте про те, як облаштувати безпечний будинок для малюка. 

Термічні опіки виникають в результаті впливу високої температури: 

Відкритий вогонь вражає велику поверхню, викликаючи опіки переважно другого ступеня. 

Гаряча рідина може викликати невеликі за площею, але глибокі опіки. 

Опік паром зазвичай відбувається на великій площі, але не буває глибоким. 

Контакт з розпеченими предметами викликає чітко окреслений і глибокий опік - аж до четвертого ступеня. 

Хімічні опіки виникають в результаті контакту з небезпечними речовинами: кислотами і лугами. Особливо небезпечні опіки, викликані попаданнями цих речовин в дихальні шляхи і травний тракт. 

Електричні опіки виникають в точках входу і виходу електричного заряду в тіло. Вони займають невелику площу, але можуть бути дуже глибокими. Крім того, при короткому замиканні електропроводки може статися опік вольтової дугою. Він нагадує опік відкритим полум'ям.

Увага! 

При появі опіків другого ступеня, що охоплюють площу більше руки, ноги або грудей, слід якомога швидше звернутися до лікаря. Не відкладайте звернення до лікаря, якщо опік другого ступеня площею більше долоні отримав дитина. 

Опіки третього і четвертого ступеня будь-якої площі - привід для негайного виклику бригади швидкої допомоги! Як і опіки другого ступеня в області обличчя, шиї або геніталій.

Перша допомога при легких побутових опіках 

1. Охолодіть обпечене місце прохолодною проточною водою протягом декількох хвилин. Не використовуйте сильний напір води. 

2. Не використовуйте лід, сніг, заморожені продукти для охолодження опіку. Низькі температури можуть швидко викликати обмороження, оскільки шкіра в місці опіку вже пошкоджена і не виконує свою захисну функцію. 

3. Опіки першого ступеня або невеликі опіки другого ступеня можна лікувати за допомогою сертифікованих мазей або спреїв від опіків. Запам'ятайте: подібні мазі мають бути виготовлені строго на водній основі. 

4. Ніколи не змащуйте опіки маслом, салом або будь-яким іншим жиром, включаючи жирні креми. Масляна плівка утримує тепло всередині шкіри і робить опік більш глибоким. 

5. Не відкривайте самостійно пухирі, що залишилися від опіку - так ви ризикуєте занести інфекцію. Опіки схильні до запалення і розвитку нагноєння частіше, ніж інші травми. 

6. Якщо опік викликає сильні болі, озноб або лихоманку - негайно зверніться до лікаря.

Як запобігти опіки 
Якщо обпекло сонце 
Яскраво-червона шкіра і підвищена температура - закономірний результат нехтування правилами перебування на сонці. Прочитайте про першу допомогу при сонячних опіках. 

Більшість опіків можна запобігти. Дорослим не варто забувати про наявність здорового глузду і техніки безпеки при поводженні з предметами та речовинами, які можуть викликати опік. Запобігти опіки у малюків допоможуть прості правила: 

1. Не дозволяйте маленькій дитині самостійно відкривати крани у ванній і на кухні до тих пір, поки він не буде вміти змішувати гарячу і холодну воду. Навіть вода температурою 60 градусів може викликати серйозний опік всього за півхвилини контакту з нею. 

2. Не переносьте гарячі рідини і їжу над тими місцями, де грає дитина. 

3. Не відкривайте духовку, якщо на кухні знаходиться маленька дитина. 

4. Під час пікніка не дозволяйте малюкові наближатися до мангалу. Грайте з дитиною подалі від того місця, де готується шашлик. 

5. При готуванні на плиті включайте далекі конфорки і поверніть каструлі ручками всередину. Це дозволить і вам самим вберегтися від випадкового перевертання гарячої каструлі або сковороди. 

6. Не відкладайте лагодження несправних електричних розеток і вилок. Не використовуйте прилади з несправною проводкою. 

7. Відмовтеся від використання обігрівачів з відкритою спіраллю. 

8. Не вчіть дитину користуватися запальничками або сірниками, поки не будете впевнені, що він розуміє їх потенційну небезпеку. Зберігайте подібні предмети в тих місцях, куди дитина не може добратися. 

9. Ніколи не приносите в будинок, де є маленькі діти, будь-які їдкі рідини. Побутову хімію прибирайте на шафи, а краще - під замок. 

10. Не дозволяйте дітям запускати феєрверки - в тому числі і грати з бенгальськими вогнями, хлопавками або невеликими петардами.

Найважливіше 

Опіки відбуваються під впливом різних гарячих предметів, рідини, пара і навіть їдких хімічних речовин. 

Якщо опіки глибокі і великі за площею - негайно викликайте бригаду швидкої допомоги. 

Ніколи не змащуйте місце опіку жиром і не прикладайте лід до ураженої шкіри.

До уваги батьків!

До уваги батьків!

Вірусний гепатит А – це  гостре інфекційне захворювання з фекально-оральним механізмом передачі інфекції, переважним ураженням печінки і травного каналу. Збудником хвороби є вірус. Джерелом інфекції є хвора людина. Інфекція передається через шлунково-кишковий тракт. Виділяється вірус в навколишнє середовище з випорожненням хворого і потрапляє в організм здорової людини через забруднені харчові продукти, воду, предмети побуту, брудні руки, недотримання особистої гігієни.

           Вірусний гепатит А вважається сезонним захворюванням, як правило, збільшення випадків захворювання спостерігається в осінньо-зимовий період. У народі його називають хворобою брудних рук. Інкубаційний період триває – 7-50 днів  (в середньому 15-35 днів).
        Вірус гепатиту А досить стійкий у навколишньому середовищі. При кімнатній температурі він може зберігатися до двох тижнів, а при температурі +4°С протягом кількох місяців. Вірус також досить стійкий до дії дезінфікуючих засобів, але швидко гине при кип’ятінні (через 10 хвилин).
         Важливу роль у попередженні виникнення та розповсюдженості гепатиту А відіграє громадська свідомість та дотримання правил особистої гігієни.
                Щоб уникнути захворювання фахівці рекомендують:
1.  Ретельно мити руки після відвідування туалету, перед приготуванням та вживанням їжі.
2. Вживати доброякісну питну воду, що подається водопровідними джерелами централізованого та децентралізованого водопостачання, які контролюються відповідними службами;
3. Не використовувати для пиття, приготування їжі та миття посуду воду з незнайомих джерел водопостачання;
4. Воду з децентралізованих джерел (колодязів, копанок тощо) перед вживанням кип’ятити не  менше 10 хв., дати відстоятися;
5. Не вживати продукти, придбані на стихійних ринках;
6. Ретельно мити перед вживанням сирі овочі та фрукти кип’яченою водою;

7. Розливне молоко обов’язково кип’ятити;
8. Дотримуватись технологічного (температурного) режиму приготування їжі.

Інформація для учнів школи

Епідемі́чний пароти́т  — гостре висококонтагіозне інфекційне захворювання, яке характеризується гарячкою, загальною інтоксикацією, ураженням слинних залоз, а іноді й інших залоз, які мають вивідні протоки (статеві, молочні, підшлункова), центральної нервової системи (ЦНС).

На сьогодні епідемічний паротит залишається однією з поширеніших та найконтагіозних інфекцій в світі. Особливу увагу приділяють цій хворобі через велику кількість встановлених її тяжких ускладнень: чоловіче безпліддя, євнухоїдизм, цукровий діабет II типу, хронічний панкреатит, ураження ЦНС. Механізм передачі — повітряно-крапельний. Слина, краплини носоглоткового слизу, що містять вірус у слині, можуть потрапляти через повітря до іншої людини при чханні, кашлю, розмові або контактно-побутовим шляхом через забруднені руки, немитий посуд або інші заражені предмети.

ПРОФІЛАКТИКА!До неспецифічних методів профілактики можна віднести поради щодо дотримання гігієнічних навичок: частіше мити руки, уникати контакту з слиною інших осіб при чханні або кашлі, не користуватися непевним посудом і напоями. Хворих для запобігання зараження оточуючих осіб слід ізолювати на термін не менше 9 днів від початку хвороби.

Найбільш ефективним методом профілактики епідемічного паротиту є вакцинація, яка в Україні входить до календарю щеплень. Вакцинацію для одночасної профілактики кору, епідемічного паротиту та краснухи проводять комбінованою вакциною у віці 12 місяців. Друге щеплення проводять дітям у віці 6 років. Хлопців додатково вакцинують некомбінованою паротитною вакциною у віці 15 років.

Якщо вам потрібно стати на облік як малозабезпечена сім'я та отримати довідку про це, можете звернутися в Лиманське управління соціального захисту населення за адресою:

смт.Доброслав, вул.Центральна,33

тел. 9 - 13 - 13